Instructional Design e o ADDIE Model – parte III

Design / Desenho

Retomando, neste modelo consideramos que a definição dos objetivos de aprendizagem é feita no início da fase de Desenho, bem como a definição de estratégia pedagógica (isso inclui a estratégia de avaliação!), instrumentos, exercícios e conteúdo.

Inicia-se, então, o desenvolvimento dos materiais. Elaboração do conteúdo, desenho instrucional desse conteúdo, elaboração dos exercícios e da avaliação. Esse é o material que iniciar a próxima fase.
Qual a única maneira de validar esse material? Confira os objetivos traçados na sua fase de Análise!

Development / Desenvolvimento

A criação do material é feita na fase de desenho. É aqui que o storyboard vira um curso a distância em Flash, que o documento Word vira um PDF com imagens cuidadosamente editadas, que o jogo vira um CD-ROM...

Este material vai ser validado de acordo com o que foi solicitado pela fase de Desenho e pela fase Análise (não falei que você ia pensar muita na fase de Análise?).

Amanhã: Fase de Implementação e Avaliação.